縄文時代の、5〜6軒の家で広場を囲む集落の形をなんと言うか。
環状集落
なぜ、縄文文化は農耕文化なしに新石器文化を形成したか。
文化的刺激を一切受けなかったため
縄文時代の一般的な住居の形は何か。
竪穴式住居
縄文社会は、原始的な何社会と言われるか。
原始的な共産社会
縄文人の住居について、身分などによる差はどうだったか。
なかった
縄文人が死亡した場合、どのように賠償されるか。
共同墓地で埋葬される
縄文人の、自然物に霊魂が宿るという思想をなんと言うか。
アニミズム
次のような土偶をなんと言うか。
遮光器型土偶
土偶は何をモチーフにした像か。
女性の体
石棒は何をモチーフにしたものか。
男性器
前歯のいくつかを、2つに分けるように削ることをなんと言うか。
叉状研歯
縄文人は、死者の足・手を折り曲げて埋葬していた。これをなんと言うか。
屈葬
縄文人が屈葬を行うのは何故か。
死者の再生・復活の願いを込めていた
東北や北陸地方で産出した縄文時代の交易品をなんと言うか。
アスファルト
新潟の姫川などで産出された縄文時代の交易品をなんと言うか。
ヒスイ
和田峠や十勝など全国各地で産出された縄文時代の交易品は何か。
黒曜石
香川県五色台など、西日本各地で産出した縄文時代の交易品は何か。
サヌカイト
従来の「小規模で野蛮な、その日暮らしの生活」という縄文時代のイメージを崩した遺跡はどこか。
三内丸山遺跡
縄文末期のある人骨には、13本もの年輪があった。これが表すことを述べよ。
何回か飢餓寸前まで陥っていた
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日本史探究 No.03 縄文思想と原始共産社会
#日本史探究
この単語帳はれっきとした学習用です。BANしないで下さい。
AIによる要約・使い方の説明
AIによる分析のため、間違った解釈や説明をしている場合があります。
要約
本単語帳は、日本の高等学校で扱う「日本史探究」の学習内容を網羅しており、特に縄文時代の社会構造と精神文化に焦点を当てています。具体的には、環状集落や竪穴式住居といった生活様式の基礎知識から、原始共産社会と呼ばれる格差のない共同体としての縄文社会の特質を解説しています。
また、自然界のすべてのものに霊魂が宿るとするアミニズム思想、土偶や石棒が表す生殖・豊穣への祈り、叉状研歯や屈葬といった死生観に関連する風習など、当時の精神世界を深く掘り下げています。加えて、黒曜石やサヌカイト、ヒスイといった交易品の流通網から当時の地域間交流の活発さを学び、三内丸山遺跡の発見によって刷新された「縄文＝原始的・野蛮」という従来のイメージを、現代の学術的知見に基づいて再定義しています。飢餓の痕跡などの具体的な証拠を通じて、当時の生活の厳しさと適応力の両面を理解できる構成です。
使い方
本単語帳は、日本史の授業で縄文文化を学んでいる高校生や、大学受験に向けて基礎知識の定着を図る学習者に最適です。表面に問い、裏面に用語やその意義が簡潔にまとめられているため、通学時間などの隙間時間を利用した反復学習に適しています。
効果的な学習方法として、単に用語を暗記するだけでなく、その背後にある「なぜその風習があったのか」という理由（例：なぜ屈葬を行うのか、なぜ共産社会と言えるのか）を自身の言葉で説明できるように練習することをお勧めします。また、交易品の産地（姫川のヒスイ、和田峠の黒曜石など）は地図帳と照らし合わせながら学習すると、より立体的な歴史理解につながります。三内丸山遺跡のように、従来の歴史観を覆した重要なトピックについては、教科書の関連箇所を読み返し、当時の社会背景とのつながりを意識して深掘りしてください。単語帳としてだけでなく、論述問題の構成要素となる知識の引き出しとしても活用できる内容です。
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