人の一生において、乳幼児期、児童期、青年期、壮年期、高齢期に区切った誰にも共通する発達の段階
ライフステージ
人生におけるいろいろな出来事
ライフイベント
個人が一生の間にたどる道筋
ライフコース
各ライフステージにおける課題
発達課題
０歳から就学前までのライフステージをなんというか
乳幼児期
６から１２歳までのライフステージをなんというか
児童期
１２から２０代前半頃までのライフステージをなんというか
青年期
２０代後半頃から６４歳までのライフステージをなんというか
壮年期
６５歳以上までのライフステージをなんというか
高齢期
乳幼児期における課題
基本的生活習慣を学ぶ言語を習得する
児童期における課題
基礎的な学力を習得する自分の特性や個性を磨く
青年期における課題
心理的な不安や葛藤を乗り越えることを学ぶ性的自立など自立への準備をする
壮年期における課題
人間として自立し、人生の目標を持つ職業能力など自己の能力を高めるために学ぶ
高齢期における課題
生きがいや自己実現に向けて学ぶ再挑戦する今まで生きてきた歴史をすべて受け入れ自我を統合する
合計特殊出生率２０２３年は何人か
１．２
高齢化率２０２３年は何％か
２９．３
平均寿命男性は何歳か
８１．０９
平均寿命女性は何歳か
８７．１４
１人の女性（１５から４９歳）が一生の間に生む子供の数の平均値
合計特殊出生率
全人口にしめる高齢者（６５歳以上）の割合のこと
高齢化率
その年に生まれた０才児が何歳まで生きるかを表したもの
平均寿命
節目の年齢に長寿を祝うこと
賀寿
６０歳呼び方
還暦
７０歳呼び方
古希（稀）
７７歳呼び方
喜寿
８０歳呼び方
傘寿
８８歳呼び方
米寿
９０歳呼び方
卒寿
９５歳呼び方
珍寿
９９歳呼び方
白寿
１００歳呼び方
紀寿
１０８歳呼び方
茶寿
１１１歳呼び方
皇寿
民法の構成第一編
総則
民法の構成第二編
物権
民法の構成第三編
債権
民法の構成第四編
親族
民法の構成第五編
相続
民法の構成の第四編第五編をあわせてなんというか
家族法
旧民法は何年に制定したか
１８９８年
旧民法において（）制度による（）家族
家、直系
家父長のことをなんというか
戸主
旧民法において結婚するには誰の同意が必要か
戸主
旧民法において妻は誰の家に入るか
夫
旧民法において夫は妻の何を管理するか
財産
旧民法において婚姻開始年齢は何歳か男性と女性それぞれ答えなさい
１８歳、１６歳
旧民法において婚姻により生じる一切の費用は誰が負担するか
夫
旧民法において子は誰の親権に服するか
父
旧民法において夫が親権を行えない場合は誰が行うか
母
戸主の身分や家産のこと
家督
旧民法において家督はなに相続か
長男単独
現行民法は何年に制定したか
１９４７年
現行民法において誰の協力により維持されるか
夫婦
現行民法において夫婦の権利、義務は（）
同等
現行民法において誰の同意のみで結婚できるか
両性
現行民法において婚姻開始年齢は何歳か
１８歳
夫妻どちらの姓を称してもいいことをなんというか
夫婦同姓制度
現行民法において婚姻により生じる費用は誰が分担するか
夫婦
現行民法において子は誰の親権に服するか
父母
離婚後は父母の一方を親権者と定めることをなんというか
単独親権
現行民法において遺産は配偶者が何分の1、子が何分の1を等分に相続するか
二分の一
遺産を二分の一ずつ等分に相続することをなんというか
分割相続
子どもが成人するまでのこの監護と教育、財産管理に対する権利と義務のこと
親権
日本国憲法第２４条にて定められている、婚姻はなにのみに基づいて成立するのか
両性の合意
日本国憲法第２４条にて定められている、夫婦が何を有することを基本としているか
同等の権利
日本国憲法第２４条にて定められている、何により維持されなければならないか
相互の協力
日本国憲法第２４条にて定められている、法律は何と何に立脚して制定されなければならないか
個人の尊厳両性の本質的平等
なくなった人が残した財産を受け継ぐことをなんというか
相続
相続とはなくなった人が残した財産を受け継ぐことである。また、遺言があればそれに従いなければなにとなるか
法定相続
なくなった人のことをなんというか
被相続人
相続を受ける人のことをなんというか
相続人
プラスの相続財産は何があるか
現金不動産（家屋土地）預貯金
マイナスの相続財産は何があるのか
借金ローン未納の税金
上糸を引き上げる役割のミシンの部品のこと
天びん
上糸とした糸が引き合う力の強さ（これを糸調子という）を調節する
糸調子ダイヤル
針を上げたり下げたり，一針ずつ縫うことができる役割のミシンの部品のこと
はずみ車
縫うときに布がバタつかないように抑えて安定させる役割があるミシンの部品
押さえ
縫い終わった布を向こう側に送る
送り歯
上糸を置く場所のこと
糸立て棒
返し縫いをするためのレバー
返し縫いレバー
スタートとストップするボタン
スタート・ストップボタン
糸を切る役割のあるミシンの部品
糸切り
X
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AIによる要約・使い方の説明
AIによる分析のため、間違った解釈や説明をしている場合があります。
要約
本単語帳は、高等学校の家庭科で学習する「家族・家庭生活」と「生活の技術（被服）」の基礎知識を網羅的にまとめた学習用コンテンツです。
前半部分では、人間のライフステージ（乳幼児期から高齢期）における発達課題や、現代日本における少子高齢化、平均寿命、賀寿といった社会統計・文化的な知識を体系的に解説しています。
中盤では、民法の構造や歴史的変遷を整理しており、旧民法の家制度から現行民法への転換点、日本国憲法第24条が定める両性の合意と平等、家族法（親族・相続）の基本原則について深く触れています。また、相続に関する基本的な用語や仕組みについても学べる構成です。
後半では、生活技術分野として家庭用ミシンの各部位の名称とその機能・役割（天びん、はずみ車、押さえなど）が整理されており、家庭科の理論と実技の両面をカバーする内容となっています。
使い方
本単語帳は、高校家庭科の定期テスト対策や、大学入学共通テストに向けた「公共」や「家庭総合」の基礎固めに最適な内容です。
対象者は高校生がメインですが、親族法や相続といった法制度の基礎知識、また日常生活におけるミシンの基本操作を確認したい方にとっても有益なリファレンスとなります。
使い方の工夫として、まずは「ライフステージと発達課題」の概念を整理し、その後に「現行民法と旧民法の違い」を比較表を作るようなイメージで覚えることをおすすめします。統計データ（出生率や高齢化率など）は毎年変動するため、教科書の最新版や厚生労働省の最新データと比較し、適宜メモを書き加えることでより正確な知識として定着するはずです。
ミシンの部位については、実際に手元にミシンがある場合は、用語と現物を照らし合わせながら操作を確認すると記憶に残りやすくなります。
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