フビライ・ハンは1271年に国号を元とし、かつての金の中都大興府を冬の都の何としたか。
国号を元に定めたのち、1279年に南宋を滅ぼした
大都
夏の都は上都
フビライが宗主国の地位を主張したことに対して、この地位を認めずフビライと争って敗れたオゴタイ系の人物は誰か。
ハイドゥ
ハイドゥの反乱をきっかけに諸勢力が分離することになったがその後もゆるやかな結合は保持したままだった
中央アジアや西アジアから移住してきたトルコ人、ペルシア人、アラブ人らは何と呼ばれたか。
色目人
財務官僚や貿易商人などとして活躍
元の建国当初は儒教は軽視されており、何が廃止されたがのちに復活したか。
科挙
元では何語が公用語とされ、何文字と何文字で表記されていたか。
モンゴル語が公用語で、ウイグル文字とパスパ文字で表記された
パスパ文字は、チベット仏教サキャ派の法王でフビライの帝師であるパスパがチベット文字をもとに作った→パスパの影響でモンゴル貴族層はチベット仏教を信仰
元は何を修復して華北と華中を再結合したか。
大運河
これにより江南から大都へ食料が運ばれる
元では交通網の整備と遠隔地貿易の活性化により貨幣経済は一層進展したが、銀との交換が保証されたこともあって普及した、元が発行した紙幣をなんというか。
交鈔
西アジアでも流通した
元において庶民文化はモンゴル人の統治下でも発展し、物語の挿絵として何が流行したか。
細密画（ミニアチュール）
染付も西方に影響
元朝時代につくられた戯曲をなんというか。
元曲
封建的な束縛に抗して自由な恋愛をえがいた元曲はなにか。
西廂記
匈奴に嫁いだ王昭君の悲劇を劇化した元曲はなにか。
漢宮秋
悲劇的最後を遂げた関羽などの英雄が活躍する講談をなんというか。
三国志演義
元朝は何を専売して莫大な利益を上げたか。
塩
元朝時代にイスラーム天文学に基づいて郭守敬がつくった暦をなんというか。
授時暦
江戸時代の渋川春海の貞享暦の基礎となる
日本が南北朝の動乱期に入ると朝鮮半島の沿岸部で海賊行為をはたらく何が現れたか。
倭寇
元の侵攻を食い止めた3つの国はどこか。
日本（元寇は失敗）、陳朝大越国（3次にわたる侵攻は撃退される）、ジャワ島（侵攻は失敗に終わるがのちにシンガサリ王国は国力を失っていった）
シンガサリ王国ののちにマジャパヒト王国（13世紀末）
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4.元の成立
二学期期末範囲 #世界史 #社会 #歴史
AIによる要約・使い方の説明
AIによる分析のため、間違った解釈や説明をしている場合があります。
要約
本単語帳は、モンゴル帝国が中国全土を支配する過程で成立した「元」の統治体制と社会文化を網羅的に学習するための教材です。
前半では、フビライ・ハンによる大都の建設、ハイドゥの乱、色目人の重用、科挙の復活といった政治的変遷や、多民族国家としての独自の統治機構（公用語、文字、交鈔の流通など）に焦点を当てています。また、大運河の修復による経済基盤の強化や塩の専売による財政管理といったインフラ・経済面についても解説しています。
後半では、元代に隆盛した庶民文化に重点を置いています。「元曲」として知られる戯曲や、『西廂記』『漢宮秋』などの作品、さらには『三国志演義』といった講談の流行が取り上げられています。学術面では郭守敬による授時暦などの技術的成果も含まれています。最後に、元朝の対外遠征と日本をはじめとする周辺諸国への影響（倭寇の発生や元寇の顛末）についても整理されており、当時の東アジア情勢を多角的に把握できる構成となっています。
使い方
本単語帳は、高校世界史の定期試験対策、あるいは大学入試に向けた基礎固めとして非常に有効です。特にモンゴル帝国による「中華世界の変容」というテーマは、人名・地名・制度・文化の名称が複雑に絡み合うため、暗記の精度が問われます。
学習する際は、まず「政治体制と社会構造」に関するカードを優先的にこなし、モンゴル人がいかにして多民族を支配したかの論理構成を理解してください。その上で、元曲や文学、天文学といった文化史的な側面を暗記していくと、記憶の定着が良くなります。また、当時の地図を確認しながら「どこに都があるか」「どこへ遠征したか」をイメージすることで、地理的な理解も深まるでしょう。
対象者は、高校生全般および世界史の知識を再整理したい社会人学習者です。特に、単なる語句暗記だけでなく、モンゴルという異民族の支配が中国の伝統的な社会にどのような変化をもたらしたのかという「歴史の流れ」を意識しながら学習することをお勧めします。試験直前のキーワードチェックツールとして活用することで、効率的に学習時間を短縮できるはずです。
#世界史 #モンゴル帝国 #元 #中国史 #定期試験対策