生涯発達心理学８回

単語カード

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• 生涯発達心理学の視座

  中年期(成人期)と老年期を重視

• ビューラーの生涯発達段階の理論

  初の生涯発達心理学のモデルを構築
  伝記資料の収集、面接法図2 ロバーツビルの人生
  

• レヴィンソンの「人生の四季」

  発達段階はそれぞれ固有の意味を持つ。
  加齢とともに「高い」段階に達するのではない。
  生活が安定している時期と変化する過渡期、移行期をいかに乗り越えるか

• ．成人発達研究の社会的背景と問題

  １青年期に獲得したアイデンティティでは
  　「長い一生を支えきれない。」
  ２社会経済不況：うつ、自殺率の増加
  　「心理臨床的援助の重要性」

• 研究方法論上の問題
  ２つの研究方法が別々に研究されてきた

  １臨床心理学的アプローチ
  　個性記述的な研究法：事例理解、臨床的援助
  
  ２発達心理学的なアプローチ
  　アイデンティティ発達論から、中年期の臨床的
  　問題を考えていく。

• １中年期の危機
  ２構造的な

  ユング「人生の正午」
  １人生の最盛期で人生、自己の問い直し
  ２自己の有限性の自覚
  

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