アリストテレス
人間の性質
ポリス的動物
または集団的動物
パスカル
人間の性質
考える葦
偉大と悲惨の中間者
和辻哲郎
人間の性質
間柄的存在
ピアジェ
青年期について
青年期の思考の特徴
ルソー
青年期について
第二の誕生
第一は存在するため第二は生きるための誕生(自我の目覚め)
レヴィン
青年期
境界人
周辺人、マージナル・マン
エリクソン
青年期
モラトリアム
執行猶予、青年期の延長、「心理社会的モラトリアム」
エリクソン
概念
アイデンティティ
自己同一性(①自己斉一性②時間的な連続性と一貫性③帰属性)
エリクソン
図式
ライフサイクル
人格発達段階、人生周期
アリストテレス
正義2つ五十音順
調整的正義 配分的正義
功績に応じた報酬 損害賠償など
ロールズ
正義
公正としての正義
(社会主義的な考え方)
ロールズ
正義の実験
無知のヴェール
ミル
ロールズの正義の第一原理に近い
他者危害原理
アドラー
名称って感じではない
劣等感の克服
自尊感情(セルフエスティーム)→アイデンティティ確立
デューイ
この思想の大成者
プラグマティズム
心理を行為とのかかわりで捉える・知性による人間生活の改良
パース
この思想の創始者
プラグマティズム
心理を行為とのかかわりで捉える・知性による人間生活の改良
デューイ
学校とは
小規模な社会
パース
思考法
アブダクション
または仮説推論 結果から原因を推測し仮説を導き出す思考法 既存の概念はあくまで「仮説」仮説は問題解決のための「道具」
ジェームズ
「知識・概念・理論は現実の問題の解決につながるから正しい」
真理の有用性
有用主義、実用主義と呼ばれる立場
孔子
「これが最高の徳目」
仁
自然発生する親愛の情といった意味
孔子
克己復礼
「己に克ちて礼に復するを仁となす」感情や欲を抑えて他者を尊重し社会規範に従うことが人を愛すること
孔子
理想とする政治理念
徳治
統治者は人を従わせる存在ではなく徳によって人々が自ら従おうとする存在であるべきだという考えによる
孟子
人間について
性善説
良知良能を持つ
孟子
政治
王道政治
「仁者敵無し」 (覇道政治は道理に合わないので破綻する)
荀子
人間について
性悪説
悪≒欲望 ←を制御するのが「礼」・・・礼治主義
アーレント
「はたらく」とは 3つ五十音順
活動 仕事 労働
アダム・スミス
幸福について
見えざる手
幸福を調整すべての人が満たされる
ベンサム
人間とは
快楽を求める存在
表が人名、裏が思想などの用語になっています
カードを裏返しても大体使えると思います
シャッフル推奨
AIによる要約・使い方の説明
AIによる分析のため、間違った解釈や説明をしている場合があります。
要約
本単語帳は、倫理や哲学の学習において不可欠な「思想家・哲学者」と、その人物が提唱した「重要概念・キーワード」を網羅した構成です。
古代ギリシャの哲学者から、近代の心理学者、東洋思想の先駆者まで、幅広い分野から主要な人物が選定されています。
具体的には、アリストテレスの「ポリス的動物」、ルソーの「第二の誕生」、エリクソンの「モラトリアム」や「アイデンティティ」といった、倫理の授業や試験で頻出する項目が整理されています。
また、ロールズの「公正としての正義」や「無知のヴェール」、ベンサムの「快楽を求める存在」など、現代社会にも通じる政治・社会思想の重要語句も含まれています。
東洋思想においては孔子、孟子、荀子の比較対照が可能であり、西洋思想ではデューイやパースによるプラグマティズムの発展的な概念までカバーされています。
単なる人名の暗記に留まらず、それぞれの人物がどのような視点で人間や社会を捉えたかを対比的に学習できる内容となっています。
使い方
本単語帳は、高校の倫理科目の定期試験対策や、大学入試の基礎固めに最適なツールです。
カードが「人名:思想・キーワード」という形式で構成されているため、まずは人名を見て、その人物が提唱した概念を即座に思い出せるかを確認してください。
また、説明文にある通り「裏返しても使える」という特性を活かし、キーワードから人物を答える逆引き学習も行うと、記憶の定着率が大幅に向上します。
特におすすめの使い方は、関連する人物をグループ化することです。例えば「エリクソン」に関連するカードをまとめたり、「プラグマティズム」の系譜(パース、ジェームズ、デューイ)を整理したりすることで、思想のつながりを体系的に理解できます。
対象者は、これから倫理を本格的に学び始める高校生や、共通テストで倫理を選択する受験生です。暗記項目が多い倫理において、シャッフル機能を活用したランダムな反復学習は非常に効果的です。スキマ時間に繰り返し行うことで、用語と概念が結びついた深い知識が身につくでしょう。
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