【公共】p,1~5

単語カード

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• 【①/②】
  生まれてから死ぬまでの人生の流れのこと

  人生の周期、ライフサイクル
• 身体も心も大人へと成長する時期

  青年期
• ●青年期
  心が不安定に
  →拒食症、過食症、引きこもり、無気力症
  
  無気力症のことを英語で？

  スチューデント・アパシー
• ●青年期
  【①】
  親から距離をとり、親とは違った
  態度や価値観、行動パターンを選ぶことで
  ②を③しようとすること

  自我のめざめ、自分、確立
• ●青年期
  親や教師など、既存の権威や制度などに
  反抗するようになること

  第二次反抗期
• ●青年期
  【①】
  無意識に抱いていることが多く、
  これが②/③となる

  劣等感、悩み、コンプレックス
• 【悩みを持つ】
  ①のあらわれ。克服することで②が高まる

  鋭い感受性、人間性
• 【①】
  アメリカの精神科医で、
  葛藤について、ある動物を用いて例えた「②」を
  考案した人物

  ベラック、ヤマアラシのジレンマ
• ベラックは次のことを提唱した。
  「①ながら、②しながら精神的に自立する」

  悩み、試行錯誤
• 【①】
  アメリカの心理学者②が考案した
  「欲求は③つの階層になっている」という
  考え方のこと。

  マズローの欲求階層説、マズロー、5
• 【マズローの欲求階層説】
  それぞれの数字に当てはまる言葉は？

  自己実現欲求、尊厳欲求、社会的欲求、安全欲求、生理的欲求、精神的欲求、物質的欲求、欠乏欲求、成長欲求
• ●青年期
  【①】
  いろいろな悩みを抱えながら自分の心を②して
  ③の道を探る行動のこと

  適応行動、コントロール、合理的解決
• ●青年期
  【①/②】
  自己形成における課題をうまく解決できず、
  欲求が満たされないこと

  欲求不満、フラストレーション
• ●青年期
  【①/②】
  2つ以上の欲求があって、
  どちらにも決定しかねている状態

  葛藤、コンフリクト
• ●青年期
  欲求不満や葛藤を感じるとき、
  私達は①を感じる

  不適応感
• 【①】
  無意識に自身の内部で解決しようとする
  心の動きによって失敗や挫折を乗り越えること

  防衛機制
• 防衛機制には9つの型がある
  ①：欲求不満や不安を無意識に抑えて忘却
  ②：理由や理屈をつけて正当化
  ③：他人の長所を自分のものとみなして満足
  ④：自分の短所を他人のものとみなして非難
  ⑤：抑圧した欲求と反対の行動をとる
  ⑥：空想の世界などに逃げ込み、不安を解消
  ⑦：幼児期など発達の前段階に逆戻り
  ⑧：他の欲求に置き換えて満足
  ⑨：より社会的価値の高い欲求に置きかえて満足

  抑圧、合理化、同一視、投射、反動形成、逃避、退行、代償、昇華
• 【①】
  ②の精神分析学者で、
  「防衛機制」について説明した人物

  フロイト、オーストリア
• 【①】
  社会に属している以上、
  各②に応じて社会が期待するもののこと

  発達課題、発達段階
• 【①】
  ②の心理学者で「発達課題」について
  説明した人物

  ハヴィガースト、アメリカ
• ●青年期
  ①を行う時期

  自己形成
• ●青年期
  自己形成：①/②を形成すること

  個性、パーソナリティ
• 個性は
  生まれながらにして持っている①な面
  周囲との関係のなかで作られる②な面
  のふたつで構成されている

  遺伝的、環境的
• 個性の確立において
  ①や変わろうと思う努力が必要。
  ②・③が大切。

  意志、価値観、感情
• アイデンティティの図において
  それぞれの番号に入る言葉は？

  能力、気質、性格
• ●青年期
  ①は青年期の発達課題を②とした。

  エリクソン、アイデンティティの確立
• ●青年期
  アイデンティティの確立：
  ①のなかで確立するのではなく、
  ②のなかでの自分の③がはっきりした時に
  確立する
  →④、⑤を両立することで⑥・⑦自立を果たす

  自分自身、社会、位置づけ、個性化、社会化、精神的、心理的
• 【①/②】
  人それぞれだからこそ、個人として尊重すること

  多様性、ダイバーシティ
• 多様性に関わるものの例

  パラリンピック、LGBTQ
• 【①/②】
  価値観の多様性を象徴するもののひとつとして
  あげられる
  これまでの生活文化・伝統を否定する
  ③/④である

  若者文化、ユース・カルチャー、対抗文化、カウンター・カルチャー
• 【①】
  日本に根づく②によって生まれる
  一人の意見に同調する傾向

  ムラ意識、恥の文化
• 全ての人間は①なのにも関わらず
  衝突が起こるのは、
  一人ひとりが違う②を持っているから。

  平等、価値観
• 【①】
  それぞれの文化には優劣や上下などの
  序列関係は存在しないという考え方

  文化相対主義
• 【①/②】
  自民族の政治的・経済的優位を主張する考え方
  ③を引き起こす原因となる

  自民族中心主義、エスノセントリズム、紛争
• 【①/②】
  それぞれの文化や考え方の違いを認め合い
  共存しようとする考え方

  多文化主義、マルチカルチュラリズム
• 【①】
  昔から受け継がれ、守られてきた文化

  伝統文化
• 【①】
  自然界のあらゆる事物や現象に精霊（②）が
  宿っているという考え方

  アニミズム、八百万の神
• 【①】
  毎年同じ時期におこなう伝統的な行事

  年中行事
• 【①】
  人々の成長を祝う機会として
  私達の生活に根付いているもの

  通過儀礼

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