あたらし
もったいない、惜しい
あはれなり
趣深い、すばらしい
あやし
不思議だ／粗末だ／身分が低い
あらまほし
望ましい
いたく（いたう）
ひどく、はなはだしく
いうなり
優れている、立派だ
いたづらなり
無駄だ、無意味だ
いとど
ますます、いっそう
いとほし
気の毒だ、不憫だ／かわいい
現代語の「いとおしい」とは違うので注意
いみじ
はなはだしい、たいそう
うしろめたし
不安だ、気がかりだ
現代語の「後ろめたい」とは少し違う
うつくし
かわいい
現代語の「美しい」とは違うので注意
うつろふ
変化する
うるはし
美しい
おどろく
目を覚ます／はっと気づく
現代語の「驚く」とは違うので注意
おはす
おいでになる、おありになる
おもしろし
趣がある、風流だ
現代語の「面白い」とは違うので注意
おこたる
休む、怠ける／病気が治る
かたし
難しい、めったにない
かしこし
恐ろしい／恐れ多い
現代語の「賢い」とは違うので注意
かなし
かわいい、いとしい
現代語の「悲しい」とは違うので注意
きこゆ
聞こえる／申し上げる
くちをし
残念だ／つまらない
けしき
ようす、状態
けはひ
ようす、雰囲気
現代語の「気配」とは違うので注意
げに
本当に、確かに
ここら
たくさん、数多く
こころぐるし
気の毒だ
現代語の「心苦しい」と似ている
さうざうし
もの足りない、心寂しい
現代語の「騒々しい」とは違うので注意
さがなし
意地悪だ
さらなり
言うまでもない
しのぶ
人目を避ける
すなはち
すぐに／当時、その時
せうそこ
手紙、便り
≒現代語の「消息」
たまわる
いただく、頂戴する
たまふ
お与えになる、くださる／お…になる、お…なさる（尊敬）
たまへ
しなさい
つきづきし
ふさわしい、好ましい
としごろ
長年の間
なつかし
心が引かれる、親しみやすい／（昔が思い出される）
基本的に現代語の「懐かしい」と違う意味なので注意
なほ
やはり
ねんず
我慢する、じっとこらえる／心のなかで祈る
のたまふ
おっしゃる／（言い聞かせる）
ののしる
大騒ぎする、わめく／うわさする、評判になる／勢力をもつ
現代語の「罵る」の、悪口を言い立てる というニュアンスはないので注意
はしたなし
中途半端だ／きまりが悪い／（無愛想だ／激しい）
はづかし
気恥ずかしい／立派だ、優れている
後者は「自分が恥ずかしくなるほど立派だ」のようなニュアンス
はべり
お仕えする／ございます（「あり」の丁寧語）
ふみ
手紙、書物
ほいなし
残念だ、不本意だ
漢字は「本意無し」
まゐる
参上する、うかがう、お仕えする
まかる
出向く・参る
まかり…
…ます、…おります（謙譲・丁寧）
「まかり入りにけり」（入っておりました）のようにほかの動詞の前につく。
「まかる」の連用形
まどふ
思い悩む、途方に暮れる／うろたえる、心が乱れる
まほし
〜たい、〜てほしい
「見まほしく覚ゆ」→「見たく思われるけれど」
「あらまほしきことなり」→「あってほしいものだ」
むげなり
あまりにひどい
むつかし
嫌な感じだ、気味が悪い／うっとうしい、不快だ
現代語の「難しい」とは違う意味なので注意
めづ
愛する、可愛がる
めざまし
気に食わない
現代語の「目覚ましい」とは違う意味なので注意
めでたし
すばらしい
現代語の「めでたい」とは違う意味なので注意
（言ふ・思ふ）やう
（言う・思う）ことには
「翁、言ふやう、」→「翁が言うことには、」
やがて
そのまま
現代語の「やがて」とは違う意味なので注意
ゆかし
心が引かれる／見たい、聞きたい、知りたい
ゆゑ
理由、由来／風情
よしなし
つまらない／根拠がない、手段・方法がない
よに
たいそう、非常に
よろし
悪くない、まずまずだ／好ましい
「まぁまぁいい」「悪くない」で、あまり「いい！」というニュアンスではない
わろし
良くない
をかし
趣がある、美しい
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#中学 #中3 #国語 #古典 #古文 #古語
よく出る・出そうな古語をまとめました。特に現代語と意味が違うものと古語特有のものを多く集めました。
一部まだ意味があるものもあります。すみません。
AIによる要約・使い方の説明
AIによる分析のため、間違った解釈や説明をしている場合があります。
要約
本書は、中学校の国語学習において必須となる古語を厳選し、現代語と意味が異なるものや、古文特有の重要語句を中心にまとめた学習セットです。「あたらし（もったいない）」「おどろく（目を覚ます）」など、現代語と同じ表記であっても古文では全く異なる意味を持つ単語が多く含まれており、文脈を読み解くための基礎力を養う内容となっています。
また、尊敬語や謙譲語といった敬語体系の基本や、情緒的な表現である「をかし」「あはれなり」といった、古典文学を味わう上で欠かせない語彙も網羅されています。テストで頻出する動詞の活用や、日常会話とは異なるニュアンスの言葉を効率的に習得できるよう設計されており、古文読解のつまずきやすいポイントをカバーした構成です。
使い方
本単語帳は、主に中学校で古典を学び始めた生徒や、定期テスト対策を行いたい中学生に最適です。古典の授業で「現代語訳がうまくできない」「言葉の意味を取り違えてしまう」という課題を感じている場合、まずは本リストの単語を暗記することで、読解のスピードと正確性が劇的に向上します。
学習のコツとしては、表面の古語を見て、裏面の現代語訳をただ覚えるだけでなく、その古語がどのような文脈（ポジティブな文脈か、ネガティブな文脈か）で使われることが多いかを意識しながら学習を進めると、長文読解にも応用が効きます。特に、現代語と意味が異なる「あやし」「うつくし」などは、例文を意識的に自作してみるなどして、古文特有の感性を養うと良いでしょう。また、敬語や心情を表す語句は、登場人物の関係性を読み解くための重要な鍵となります。基礎語彙を固めた上で、教科書の本文読み込みに活かしてください。
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