中学2年生【社会地理】［日本の地域的特色と地域区分②］
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石油・石炭・鉄鉱石などエネルギー源や工業製品の原料に使われる資源は何か。
鉱産資源
分布する地域に偏りがあるよ。
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石油の埋蔵量が世界一な国はどこか。
ベネズエラ
2位はサウジアラビア、3位はカナダだよ。
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石炭の埋蔵量が世界一な国はどこか。
アメリカ合衆国
2位はロシア連邦、3位は中国だよ。
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1960年代までの主なエネルギー源は何か。2つ答えなさい。
石炭、水
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現在のエネルギー源は外国からの輸入に頼っており、現在のエネルギー自給率は約何％か。
8％
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2019年の日本の発電方法の割合で、76.1％とトップだった発電方法は何か。
火力発電
太陽光、風力発電などは9.4%、水力発電は8.4％、原子力発電は6.1％となっているよ。
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日本の発電は現在火力発電が中心だが、課題もある。火力発電は温室効果ガスを排出しており、何かの原因になっている。それは何か。
地球温暖化
他にも原子力発電の安全性も課題になっているよ。
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水力発電所は、内陸か海沿いどちらに多くあるか。
内陸
特に中部地方、関東地方に多いよ。
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火力発電所は、内陸か海沿いどちらに多くあるか。
海沿い
特に関東地方、近畿地方に多いよ。
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原子力発電所は、内陸か海沿いどちらに多くあるか。
海沿い
特に近畿地方に多いよ。
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3R全て言いなさい。
リサイクル、リデュース、リユース
それぞれ、資源として再利用(リサイクル)、ごみの減量(リデュース)、再利用(リユース)という意味だよ。
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自然に直接働きかけ、動植物を得る産業をなんというか。
第1次産業
農業や漁業などが該当するよ。
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自然から得られた材料を加工する産業をなんというか。
第2次産業
製造業、建築業などが該当するよ。
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物の生産に直接関わらない産業(売買、サービス系)をなんというか。
第3次産業
教師、警察官、店員などが該当して、日本の全就業者の約70％が第3次産業だよ。
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農作物の貿易の自由化で、安い農作物が大量に輸入された。それにより、何が大幅に低下したか。
食料自給率
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原料を輸入して製品を輸出する貿易をなんというか。
加工貿易
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太平洋・瀬戸内海沿岸では、臨海型の工業地域が形成された。それをなんというか。
太平洋ベルト
例として、阪神工業地域、京浜工業地域、中京工業地域
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1980年代後半、日本の企業が海外での生産を増やし、国内の生産が衰退する問題をなんというか。
産業の空洞化
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インターネットの普及により、何の産業が成長したか。
ICT(情報通信技術)
東京、大阪、名古屋の三大都市圏に企業が集中しているよ。
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近年では、何の研究や開発があって、あらゆる産業で活用された。それは何か。
AI(人工知能)
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目的地が近距離の時に使う交通の手段は何か。3つ答えなさい。
鉄道、バス、自動車など
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目的地が中距離の時に使う交通の手段は何か。
新幹線
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目的地が遠距離の時に使う交通の手段は何か。
航空機
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利用者が少ないバスや鉄道の路線が廃止される課題がある地域は何か。
過疎地域
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貨物を個別で配送するときの輸送手段は何か。
自動車(トラックなど)
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貨物が軽くて高価な電子機器やその部品などを配送するときの主な輸送手段は何か。
航空機
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貨物が重くて体積が大きい原材料や工業製品を配送するときの輸送手段は何か。
大型船
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日本では、1960年代から新幹線、高速道路、航空網の整備が急速に進み、現在では日本各地がこうした○○○○○で結ばれている。空欄に当てはまる言葉を答えなさい。
高速交通網
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現代の日本国内には、大量の情報をやりとりするための通信ケーブルや通信衛星を利用した何が張り巡らされているか。
情報通信網
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1990年代後半〜では、情報通信網の発達により何が普及されたか。2つ答えなさい。
パソコンやインターネット
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2010年代〜では、情報通信網の発達により何が普及されたか。
スマートフォン
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#中2社会 #中2 #中学2年生 #社会 #地理
東京書籍対応です。
日本の資源、産業、交通についてマスターしましょう。
AIによる要約・使い方の説明
AIによる分析のため、間違った解釈や説明をしている場合があります。
要約
本単語帳は、中学2年生の社会科（地理）における「日本の資源、産業、交通」を網羅的に学習するための教材です。
内容は大きく分けて、エネルギー資源の現状、産業の分類、日本の工業構造、そして交通・通信網の整備という4つのテーマで構成されています。
エネルギー面では、資源の輸入依存度や発電方法の割合、環境問題への影響を学びます。産業面では、第1次から第3次産業の定義や、食料自給率の低下、加工貿易から産業の空洞化に至る経済史の流れを整理しています。また、工業地域である太平洋ベルトの理解や、ICT・AIといった現代社会の技術革新にも触れています。
さらに、地理学習に欠かせない交通・情報通信網についても、移動距離や貨物の特性に応じた適切な輸送手段の使い分けを学び、現代の日本が支えられているインフラの重要性を習得できる構成となっています。
使い方
本単語帳は、中学2年生の社会科地理の定期テスト対策に最適です。特に教科書の重要用語を確認する「インプットツール」として活用することをおすすめします。
学習の際は、単に用語を暗記するだけでなく、カード同士の関連性を意識してください。例えば、「加工貿易」という言葉を覚える際は、なぜ日本でそれが発展し、現在どのような課題（産業の空洞化など）に直面しているのかという「理由」をセットで考えると、応用力が身につきます。また、発電所が海沿いと内陸のどちらに多いかという問題については、地図帳と併用して具体的な立地を視覚的に確認するとより深く理解できるでしょう。
対象者は中学2年生の全生徒ですが、特に地理の基礎知識を整理したい学生や、テスト直前の知識の抜け漏れを確認したい学生に適しています。まずはカードを一通り見て、答えられないものをチェックし、反復練習を行うことで効率的に知識を定着させることができます。
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