中学2年生【理科】［物質の表し方］
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物質を構成する原子の種類を何というか。
元素
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元素は世界共通の記号で表され、それをなんというか。
元素記号
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元素記号を規則的に並べた表をなんというか。
周期表
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周期表を作った人は誰か。
メンデレーエフ
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元素記号113番のニホニウム(Nh)は○○○初の元素として知られている。空欄に当てはまる地域の名前を答えなさい。
アジア
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『水素』を元素記号で書くとどうなるか。
H
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『ヘリウム』を元素記号で書くとどうなるか。
He
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『リチウム』を元素記号で書くとどうなるか。
Li
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『ベリリウム』を元素記号で書くとどうなるか。
Be
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『ホウ素』を元素記号で書くとどうなるか。
B
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『炭素』を元素記号で書くとどうなるか。
C
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『窒素』を元素記号で書くとどうなるか。
N
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『酸素』を元素記号で書くとどうなるか。
O
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『フッ素』を元素記号で書くとどうなるか。
F
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『ネオン』を元素記号で書くとどうなるか。
Ne
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『ナトリウム』を元素記号で書くとどうなるか。
Na
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『マグネシウム』を元素記号で書くとどうなるか。
Mg
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『アルミニウム』を元素記号で書くとどうなるか。
Al
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『ケイ素』を元素記号で書くとどうなるか。
Si
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『リン』を元素記号で書くとどうなるか。
P
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『硫黄』を元素記号で書くとどうなるか。
S
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『塩素』を元素記号で書くとどうなるか。
Cl
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『アルゴン』を元素記号で書くとどうなるか。
Ar
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『カリウム』を元素記号で書くとどうなるか。
K
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『カルシウム』を元素記号で書くとどうなるか。
Ca
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『鉄』を元素記号で書くとどうなるか。
Fe
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『銅』を元素記号で書くとどうなるか。
Cu
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『亜鉛』を元素記号で書くとどうなるか。
Zn
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『銀』を元素記号で書くとどうなるか。
Ag
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『バリウム』を元素記号で書くとどうなるか。
Ba
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『金』を元素記号で書くとどうなるか。
Au
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元素記号と数字などを用いて表す式を何というか。
化学式
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金属や炭素は、分子からできている物質である。⭕️か❌か。
❌
分子からできていない物質だよ。1種類の原子が沢山集まってできているから、その元素記号で表すんだ。
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1種類の元素からできている物質をなんというか。
単体
(例)水素、酸素、銀など
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2種類以上の元素からできている物質をなんというか。
化合物
(例)水、二酸化炭素、塩化ナトリウムなど
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同じ元素からできているが、構造が異なる物質をなんというか。
同素体
(例)硫黄、酸素、リンなど
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化学変化(化学反応)を化学式で表したものを何というか。
化学反応式
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化学反応式の作り方を答えなさい。
①化学変化の前後(式の右辺と左辺)で、何と何から、何と何ができたかを物質名で書く。②①で書いたそれぞれの物質を化学式で表す。③化学変化の前後(式の右辺と左辺)で、原子の種類と数が等しくなるようにする。④同じ化学式で表されるものが複数あるときは、その数を化学式の前につけてまとめる。
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『水素』を化学式で表すとどうなるか。
H2
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『酸素』を化学式で表すとどうなるか。
O2
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『窒素』を化学式で表すとどうなるか。
N2
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『水』を化学式で表すとどうなるか。
H2O
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『二酸化炭素』を化学式で表すとどうなるか。
CO2
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『アンモニア』を化学式で表すとどうなるか。
NH3
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『炭酸水素ナトリウム』を化学式で表すとどうなるか。
NaHCO3
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『炭酸ナトリウム』を化学式で表すとどうなるか。
Na2CO3
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『塩化銅』を化学式で表すとどうなるか。
CuCl2
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『塩化ナトリウム』を化学式で表すとどうなるか。
NaCl
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『酸化銀』を化学式で表すとどうなるか。
Ag2O
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『酸化マグネシウム』を化学式で表すとどうなるか。
MgO
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『酸化銅』を化学式で表すとどうなるか。
CuO
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『硫化鉄』を化学式で表すとどうなるか。
FeS
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『硫化銅』を化学式で表すとどうなるか。
CuS
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啓林館対応です。
物質の表し方についてマスターしましょう。
AIによる要約・使い方の説明
AIによる分析のため、間違った解釈や説明をしている場合があります。
要約
本単語帳は、中学2年生の理科で学習する「物質の成り立ちと表し方」に特化した学習コンテンツです。
学習内容は、原子と元素の基礎知識から始まり、周期表の歴史的背景（メンデレーエフ）、主要な元素記号の暗記、そして物質を構成する単体・化合物の定義まで幅広くカバーしています。
特に、化学式の表記法や化学反応式の書き方といった、理科のテストで頻出かつ重要視されるプロセスもステップごとに整理されており、単なる用語の丸暗記にとどまらない、論理的な理解を促進する構成となっています。
また、後半では水素や酸素といった基本的な気体から、炭酸水素ナトリウムや塩化銅などの複雑な化合物まで、主要な物質の化学式を網羅しており、中学校の理科で求められる「物質を記号で扱う力」を確実に身につけるための総復習に適した内容です。
使い方
本単語帳は、中学2年生の理科の授業進度に合わせた定期テスト対策や、高校入試に向けた基礎固めに最適です。
まず、前半の元素記号のパートは、繰り返し反復練習を行い、見た瞬間に即答できるレベルまで定着させることを推奨します。化学反応式を解くためには、化学式の正確な記述が不可欠だからです。
後半の化学反応式の書き方の項目については、単に回答を覚えるのではなく、自身のノートに実際に式を書き出し、原子の数合わせを自分で行う練習を併用してください。
理科が苦手な生徒は、まずは元素記号の暗記から着手し、その後、単体・化合物の分類へとステップアップするのが効果的です。通学中や隙間時間の活用はもちろん、テスト直前の最終チェックとして、自信のない項目を重点的に確認するための補助教材として活用してください。
#中学理科 #化学 #元素記号 #化学式 #定期テスト対策